苏联教育家苏霍姆林斯基曾提出，儿童的才智反映在他的手指尖上，只有让孩子在操作中动手、动脑、多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。

艺术是儿童的另一种语言，发展这种“内在语言”表达的最好方式就是进行创作，孩子们尽情发挥想象力和创造力，用稚嫩的小手、五彩的画笔，制作出色彩鲜艳、充满童真童趣的美工作品，快一起来看看！

摇摆花篮

画一画，涂一涂，剪一剪，各种各样可爱饱满的花朵在孩子们笔下诞生，他们将剪下来的花朵、嫩叶粘贴在半圆形上，一个会摇摆的花篮就制作完成了。

吹墨成画

将墨汁滴在纸上，孩子们用嘴巴吹来代替画笔作画，稍微改变吹的方向，慢慢吹出树枝的形状。瞧，孩子们吹出来的枝丫姿态万千，再用手指蘸上颜料来点缀花瓣，栩栩如生的桃花就跃然纸上。

“世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人。”每个孩子都有自己的特点和优势，孩子对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。孩子独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，一起走近幼儿的艺术世界，激发他们创作的兴趣和激情，和孩子们在艺术这一方天地里一起感悟、一起体验，一起收获！