《指南》中提出“幼儿要亲近自然，喜欢探究”。在日常生活中，多变的天气是小朋友们看到最常见的自然现象，为了帮助他们认识天气标志，能够根据天气变化，调节保护好自己的身体，中1班开展了“小小气象播报员”的生活活动。

经验分享

在成为天气播报员之前，老师和小朋友们一起认识了“天气小标志”了解了天气预报的意义，以天气的变化为主线，建立在已有的生活经验基础上，引导他们回忆所经历过的天气情况，小朋友们畅所欲言。

活动预热

从特征明显的天气入手，利用图片感受和了解天气的特点，将图片与天气标志相对应，加深印象。最后通过绘画的方式把“今天”的天气表现出来，帮助小朋友们将生活经验转化为常见的气象标志。当看见一个“太阳”的标志时，都知道它代表的是“晴”。

播报准备

为了能成功的变身天气播报员，小朋友们观看了天气预报，模仿电视台的叔叔阿姨是如何播报天气的，并通过各种方式记录转天的天气和练习如何播报。“小小气象播报员”第二天早晨，轮流预报天气情况，并在互动墙饰“今天播报”上进行记录，以便让其他小朋友知道今天的天气，根据温度增减合适的衣物。

“小小气象播报员”的活动让孩子们走进了奇妙气象世界，通过活动，孩子们开始主动观察自然现象，关心周围事物的变化，学会了根据天气变化保护自己身体的本领。