《指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，发展幼儿初步的探究能力。上周孩子们在品尝花茶是发现干的花放入水中后渐渐变大了，这一现象引起了孩子的好奇，他们一边观察一边讨论着：泡茶的花都是晒干的，放在水中浸泡后会吸收充足的水分就会变大。

于是，我们顺势引导孩子们：你们有没有见过，用纸片做的花朵，盛开时的样子呢？我们一起动手做一做，看看轻薄的纸花是如何在水面上美丽盛开的吧！

方法1：

在纸上画出花朵的形状，用彩色笔给花朵涂上自己喜欢的颜色，用剪刀把花朵剪下来，将花朵的花瓣向中间折叠，把折好的花朵放进盛有水的盆中，片刻后花朵盛开啦！

方法2：

将一张正方形折纸，先对角折，然后两个小角对角折，连续折两次，用画笔画出花瓣的圆弧形，再用剪刀沿圆弧形剪下变成花瓣状，把折纸展开，一张小花就做好。最后把它的花瓣折起来，折的时候花瓣要依次向中间折去，一片一片抱紧了，轻轻压下去变成一个花苞。放入水中后也盛开了。

纸花盛开的原理：因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数个非常细小的毛细管。当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就“盛开”了。

纸花可以在水中绽放，怎样让花儿在水中消失呢？问题一出，孩子们又产生了浓厚了兴趣，孩子们又迫不及待地动起手来。

他们在白纸上画上漂亮的花，涂上自己喜欢的颜色，再将其放进塑封袋里，也在塑封袋的外面沿花的轮廓画一画，最后将装有画好花的塑封袋直插入水中，花奇迹般的消失了。

纸花消失的实验原理：光是沿直线传播的，当光线从空气穿过水面，光线的传播方式改变，因为塑料袋里有残留空气，光线以水折射到塑料上是非镜面反射，以水透过塑料再到塑料袋里的空气中就发生了全镜面反射，导致光线只有反射光，没有了折射光，所以就像隐身了一样！

科学是一门有趣的学科，需要我们不断地实践、探索，只有通过动手操作，才能发现藏在我们身边的科学知识。那么，用各种不同材质的纸质做成的花苞，放到水里，他们的开花速度会怎样呢？孩子们，动动你们的小手，一探究竟吧。