前期，孩子们了解了在立夏这一天我们要吃蛋，吃不同种类的蛋，了解到了蛋的名称，蛋的组成，蛋的特征，还比较了生鸡蛋和熟鸡蛋的不同。探索即发现，孩子们从图片，老师的讲解中对禽蛋有了初步的了解和认识，禽蛋在我们的日常生活中既随处可见，也可作为食材，烹饪出美味的食物。那这些禽蛋会出现在哪里呢?孩子们走进超市，走进农家、走近鸡舍，一起“趣”寻蛋喽！

有的小朋友在超市里看到了各种各样的蛋；有的小朋友在鸡舍里找到了鸡蛋；也有的小朋友是在家里看到的。他们还小心翼翼的把找到的蛋带到幼儿园，连走路都变得小心了，生怕掉到地上。集体活动时，大家纷纷说着自己的寻蛋经历。

“我带的是鸡蛋，在家里的冰箱里发现的，妈妈告诉我是从超市买回来的。”

“我家里面养了鸡，我发现鸡窝里有鸡蛋，就拿了一个出来。”

“我找到了咸鸭蛋，今天早上我还吃了一个，和粥一起吃的，很美味。”

“我妈妈经常带我买卤味的东西，我在那里看到了鹌鹑蛋，小小的一个。”

“我在家里找到了皮蛋，奶奶说这个是鸭蛋做的，打开后我发现里面黑黑的，有的时候他们会放在粥里煮给我吃。”

“我在超市发现了鹅蛋，它比鸡蛋大一点。”

“我奶奶早上用鸡蛋煮的茶叶蛋，我吃了一个，带了一个过来。”

孩子们不仅带来了生蛋，还带来熟蛋，这些蛋是什么味道呢?大家一起品尝了自己带过来的鸡蛋、鹌鹑蛋、皮蛋、鹅蛋等等，剥掉蛋壳，轻轻地咬了一口，有的说没什么味道；有的说吃起来咸咸的，都想喝水了呢；还有的说吃起来苦苦的，不怎么好吃，看来不同的蛋其味道也不同呢。

《指南》中提出：“既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又拓展幼儿的经验和视野。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐藏的契机，积极引导。”我们鼓励孩子们找一找，讲一讲，尝一尝，从而更深刻的感受认识不同的蛋。