观察时间：2022.10.28  10:12—10:36  

观察地点：中二班生活区

观察幼儿：玉梒、小锦

观察目的:幼儿能自由的选择角色并积极参与活动

观察实录：

区域活动时间到了，玉梒和小锦将小厨房的器具、食材放到了桌子上。玉梒想煮鱼，小锦拿来了鱼。小锦打开电磁炉，玉梒加水，不一会儿，添加佐料，盐，醋。

小锦开始分发餐具，小锦和玉梒说:小屿来吃饭了”。一条鱼太少了，小屿端来许多鱼来煮。玉梒拍起手来，“美味的鱼出锅了”。

玉梒开始煮玉米、胡萝卜。小锦切胡萝卜，剥玉米，往锅里加水。小锦说:“煮玉米，不要加盐”。

观察分析:

小厨房是孩子们最爱的地方，孩子们通过自己动手做美食，了解劳动的意义。同时，孩子们通过亲手操作，大大提高了动手能力，也了解一些生活小常识。

玉梒和小锦能主动参与活动，并在游戏时能与同伴友好相处，在游戏中学会了合作，提高沟通交往能力。

支持与策略:

1.家园配合，丰富幼儿的生活经验，幼儿在家中也可以参与父母的一些劳动中，这样幼儿才能更具有真实感。

2.与幼儿共同探讨游戏中各种角色的职责，提高幼儿区域游戏水平。