游戏是孩子们认识世界的最好方式，也是他们天然、丰厚的成长资源。爱玩是孩子的天性，孩子在快乐的时候，学习任何东西都比较容易。在孩子们的眼睛里，筷子有无限的可能，它除了可以用来吃饭，还可以用来做什么呢？一起来看看孩子们千奇百怪的想法吧......

“筷”乐测量

小雪：“老师我想用筷子当尺子，量一量我的椅子有多高。”

媛媛：“我想测量我睡觉的小床。”

小杰“我想测量我的桌子。”

小敏:“筱颖是我们班个子最高的，我想用筷子测量筱颖的身高。”

“筷”乐挑战

游戏规则：把一把筷子握在手里轻轻地松开，然后大家轮流拿筷子，注意不碰到其他筷子，如果碰到了筷子，就要把机会留给下一个人，最后比一比谁拿到手的筷子数量多。

孩子们小心翼翼地拿取筷子，那模样可认真了！

“筷”乐拼搭

筷子圆圆的，想要搭起来可不简单。孩子们通过合作共同寻找方法，搭起了的烧烤架、五角星、高楼。

“筷”乐实验

通过沉与浮的实验，孩子们发现金属的筷子会沉在水底，而木块、竹子和塑料做的筷子会浮起来。他们动手探究，仔细观察，认真地记录着自己的发现。

小小的筷子充满着无穷的魅力， 在“筷”乐的游戏中，孩子们不仅体验到了筷子的趣味性，还发展了手眼协调能力，提高了精细动作水平和专注力。同时，也培养了孩子们的规则意识、合作意识。孩子们在游戏中体验着快乐，在快乐中慢慢长大！