烈日、雷雨、西瓜、冰淇淋……夏季的自然现象和事物蕴含了丰富的探索与学习契机，孩子们对此充满了兴趣和好奇。虽然夏季的炎热影响着人们的生活方式，但夏天再热，依然阻挡不了孩子们对夏天的喜爱。

课程起源：

随着六月的到来，我们正式走进了炎热的夏，今天户外活动结束，孩子们回到教室，他们一边喝水一边聊天。

子钰：“小颖，今天天气好热呀，我流了许多汗，今天放学回家妈妈肯定让我吃脆脆冰。”

小颖：“夏天到了，天气热，但我喜欢夏天，可以穿漂亮的裙子。”

沫沫：“我也喜欢夏天，妈妈会买冰淇淋给我吃。”

小夏：“我最喜欢巧克力味的。”

小敏：“我最喜欢在夏天的时候去游泳，”

多多：“夏天妈妈带我和姐姐去水上乐园玩，好开心哦！”

梒梒：“我喜欢夏天，不要穿许多衣服。”

娜娜：夏天有很多美味的水果，我最喜欢吃西瓜、葡萄还有水蜜桃……

孩子们围绕夏天有说不完的话题，“夏天欢乐多”班本课程也就应运而生。

经过班级的审议和研讨，我们的课程目标预设了如下：

1.了解夏天的主要季节特性，关注自然环境的变化。

2.对夏季安全有初步了解.知道六个不的含义。并在玩耍的过程中时刻关注防溺水安全教育。

3.能积极分享交流自己的发现，发展幼儿的观察力和语言表达能力。

4.感受夏天带来的美好和快乐，乐意用多种方式表达对夏天的喜爱。

带着对夏天无限的畅想，我们会和孩子们一起到大自然中去寻找夏天的脚步、一起去倾听夏天的声音、一起去了解夏天并且享受夏天的特别时光！