前期孩子们通过阅读花木兰绘本，观看有关花木兰的视频，视频里的各种兵器引起了孩子们的兴趣，与我们一起观看国庆节阅兵视频里的武器不一样，为了延续孩子们的兴趣，我们继续开展了相关课程，一起认识、了解并绘画出传统武术里、现代的各种各样兵器、武器。

“冷”“热”兵器时代

什么是“冷”兵器？是摸起来很冷的兵器吗？

“冷”兵器是古代武术里的兵器。刀、枪、棍、棒都是冷兵器。

那什么是“热”兵器？
“热”兵器应该是现代的兵器。
枪、炮、军舰、战机、坦克等都是“热”兵器。

兵器可以用来干什么？
兵器可以保护我们不受伤！
兵器还可以锻炼身体！

用最强的兵器打仗肯定会赢！......

小结：

传统武术兵器：刀、叉、剑、弓箭、矛和盾等，也称“冷兵器”。

现代兵器：枪、炮、军舰、战机、坦克等，也称“热兵器”。

兵器设计：

“你最喜欢哪种兵器？”“准备设计哪种最喜欢的武器呢？”“需要哪些材料？”“它有什么特殊的功能？”......带着问题，孩子们耐心地绘画自己的“兵器”。

老师有话说：

从古代到现代，兵器、武器是人类保家卫国的重要兵器、武器，孩子们喜欢兵器、武器，也充满了好奇。根据孩子主动体验学习的特点，以多形式、多途径方式感知、了解各种各样的兵器、武器及用途并设计。

通过此次活动给予孩子们观察、体验、探索、表现的空间，孩子们在了解了传统的武术中的丰富兵器种类，也初步认识了现代的武器，感知兵器主要用途外，充分体验探兵器、武器、识兵器、武器、设计兵器、武器的乐趣，并萌发幼儿强大祖国、保卫家园的美好情感。