【班级活动】发现番薯
基于孩子们对番薯有了初步的认识,结合大家对番薯的兴趣,今天我们与孩子一起欣赏有趣的绘本《大大的,大大的红薯》。
这是一本好玩又非常有趣的图画书,作者用天马行空的想象力,荒诞幽默的故事,守望着孩童世界的美梦。它描绘了几十个孩子挤在一起想象着拔红薯、做大餐、吃红薯,最后还放屁上天的画面,让孩子们看了乐不可支。
寻找身边的番薯
孩子们利用周末的时间,和爸爸妈妈一起寻找身边番薯的身影。
“我在我家田里面找到了番薯,上面长满了长长的、绿绿的藤。”
“我家的番薯已经挖出来了,好多好多。”
“我和爸爸妈妈一起去超市找到了番薯。”
“我们家也挖出了好多的番薯。”
“我在地里找到了一个特别大的番薯。”……
发现番薯小芽
孩子们把家里的番薯带来了幼儿园和小朋友分享。其中一个番薯发了芽,这一现象吸引了班里所有小朋友的关注。
“这个番薯上面怎么了?”
“番薯像长了小芽,怎么长出来的呢?”
“番薯为什么会发芽呢?”
“我们把它种起来吧,它们就能长得很大很大。”
孩子们想法真不错!为了让小芽芽顺利长大,孩子们把番薯们放进水里,进行水培种植,期待着它们的变化。
从发现身边的番薯,到发现番薯上的小芽,到期待以后的变化,这是自然界给予孩子们的珍贵礼物,也是孩子们心中的牵挂,就这样,我们款款步入了探究番薯之旅。
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