教育源于生活，终究回归于生活。初冬时节，没有什么比一份热乎乎的红薯更治愈啦！孩子们与红薯的故事还在继续，一起来看看孩子们与红薯发生了怎样的故事！

早晨来园，晨晨说：“我今天吃的是红薯粥。”艺艺说：“我还吃过烤红薯，特别甜。”涵涵说：“我今天早上也是吃的红薯粥。”“红薯丸子也特别好吃。”柔柔说，孩子们你一言我一语跟好朋友分享。

小朋友：老师，我们前天带了红薯来幼儿园了，就可以做红薯美食呀！

老师：当然可以了！做什么呢？我和孩子们一起讨论！

最终我们根据班级现有的材料，决定做红薯牛奶羹。

小朋友：怎样把红薯蒸熟呢？

小朋友：我们请厨房的阿姨帮我们吧！

好主意，那我们把红薯洗干净了送给厨房阿姨吧！

红薯已经蒸熟了，那我们开始做吧！

第一步：把蒸熟的红薯去皮。

第二部：将蒸熟的红薯用勺子碾成泥。

第三步：在红薯泥上淋上牛奶。

红薯牛奶羹完成！

大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。孩子们在讨论、决定中完成了红薯牛奶羹，在制作、品尝体验中助推了其自主性、独立性、主动性的发展，不仅收获了大自然美味带来的快乐，还收获了和伙伴们一起合作分享的快乐！