我们慢慢长大，

能做很多力所能及的事情。

在家里，我是个小主人，

会洗碗、扫地、会给奶奶捶背……

在幼儿园里，我们是哥哥姐姐，

可以照顾弟弟妹妹……

晨间谈话时，我们和孩子一起讨论：

中班的我们是哥哥姐姐啦，能为小班弟弟妹妹们做些什么呢？

“带他们一起做游戏。”

“我会教弟弟妹妹说儿歌。”

“我能帮他们穿衣服、穿鞋子。”

“可以带着他们一起散步。”

“我会教弟弟妹妹洗手。”

“我可以教弟弟妹妹叠被子，叠被子我非常厉害。”……

讨论结束后，孩子们就迫不及待地行动啦！

活动后，孩子们勇敢地站在集体前，跟老师和小朋友们分享自己是如何照顾弟弟妹妹……大家一起交流着自己的感受，体会到了作为哥哥姐姐的自豪感。

孩子们说：

“虽然我照顾弟弟妹妹没有熟练，但我会学着妈妈和老师的样子照顾好他们，就像我刚上幼儿园时，老师和哥哥姐姐们照顾我一样。我要给弟弟妹妹做个好榜样，因为现在的我，已经长大了！”

老师说：

孩子们从“被照顾者”转变为“照顾者”，感受到做哥哥姐姐的自豪和愉快，萌发的小小责任感，增强了他们的社会交往能力，增进了自我服务和服务他人的能力。他们用行动去帮助、关爱弟弟妹妹们。在陪伴中，成长的责任与美好的瞬间值得鼓励与表扬，这份爱与责任也将在幼儿园继续延续……