六月，火辣辣的夏天已经悄悄来到身边，我们的主题活动也进入到了新的内容——热闹的夏天。说到夏天，小朋友们想到了漂亮的连衣裙、好玩的游泳池、可口的冰淇淋，又大又甜的西瓜……大家的话匣子一下子就打开了。

有关“西瓜”讨论

“老师，星期天我和妈妈一起去了水果店，买了一个大西瓜，很甜很甜。”

“老师，我吃的西瓜籽为什么是白色不是黑色的？”

“我喜欢吃冰箱里的西瓜，冰冰凉凉的。”

“我吃西瓜不吐籽的。”

“从幼儿园回家的路上，我看到有人在马路边上卖西瓜，妈妈说，西瓜就长在那个白色的大棚里。”

“啊！还有西瓜大棚？里面真的有很多很多的西瓜吗？”

关于西瓜的众多兴趣点在孩子们嘻嘻哈哈的讨论中被激发，孩子们对于西瓜的了解欲望就像夏天的温度，持续拉高，一个关于西瓜的小故事就此拉开序幕。

课程审议：

在我们的身边，随处可以看到西瓜，幼儿天生对外界的事物充满了好奇，对各种事物充满了探究的欲望。针对孩子们对西瓜的兴趣及探究欲望，中2班三位老师研讨、商量，追随幼儿的兴趣帮助他们进一步探究西瓜的秘密，开展以“西瓜”为主题的班本课程活动。

老师的话：

课程来源于生活，又回归于儿童身上。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿兴趣，引导幼儿积极主动地参与活动。”西瓜是幼儿熟悉、喜爱的食物，它们形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、丰富的口味总是能引起孩子们浓厚的探讨兴趣，孩子们的兴趣是本次活动的起点，我们将不断和孩子一起了解、探索西瓜更多的秘密。