《纲要》中指出，幼儿学习科学活动的过程中，教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现、解决问题。我们给孩子准备了番茄，孩子们通过看、摸、闻等感官方式进行了多方面的探索，更好地认识、了解了番茄的“秘密”。

看一看：番茄圆圆的，红红的，有的大有的小。

闻一闻：有的香香的，有的酸酸的，有的闻起来是酸甜的感觉。

摸一摸：番茄表面是光滑的，冰冰的，凉凉的。

番茄里面是什么样子的呢？

跟随着孩子的提问，我们一起将番茄切开，进行观察。

观察后得出结论：原来番茄横切和竖切的样子是不一样的哦！最外面的皮叫外果皮，果皮连着果肉，有好多的番茄汁，小种子整整齐齐地排着队，中间圆圆的叫“胎座”。

看、摸、闻、切后，孩子们还想了解更多关于番茄的知识，于是我们一起上网查阅资料，知道了番茄的学名叫“西红柿”，有的叫圣女果，有的叫千禧果，有红色的、黄色的、黑色的，是茄科番茄属一年生或多年生草本植物，有强烈气味，茎易倒伏，叶羽状复叶或羽状深裂，花序总梗长2-5厘米，常3-7朵花，肉质而多汁液，种子黄色，花果期是夏秋季。

孩子们还通过观看视频了解了：番茄从营养成分上来说，含有各种维生素以及番茄红素，还含有各种人体必须的营养成分。番茄的果实具特殊风味，可以生食、煮食、加工番茄酱、汁或整果罐藏，常吃番茄是可以起到美容护肤作用的。

让我们一同期待下期孩子们与番茄的美丽“邂逅”吧！