【班级活动】照顾西红柿
孩子们在与西红柿的亲密接触中,体会到了蔬菜的美好,也萌发了种植西红柿的想法!
每一个小朋友都很认真的在准备这次的种植活动,首先我们从挑选种子开始,他们认为种子在种进泥土之前是需要晒晒太阳,浇浇水的,这样种子才会长得很快很好。于是,小朋友们就开始拿起我们的西红柿种子出来晒晒太阳。
照顾西红柿种子
寒寒正在给植物角的植物浇水,可歆看到便和筱筱说:“我们也去给我们的西红柿种子浇浇水吧,你看寒寒在给她的植物浇水,她的植物又长高了一点,我们要是天天给西红柿的种子浇水,到时候我们的种子就会很快发芽了”。可歆回应说:“好呀好呀,那我们每天都来给我们的西红柿种子浇水,这样它就会很快发芽了”。于是,在每天的入园之后他们的第一件事就是去给西红柿种子浇水,希望种子快点发芽。一天早上,可歆来幼儿园后又去看自己种的西红柿。哇,他高兴的大喊起来:“老师,老师,我的西红柿发芽了!”
照顾西红柿成长
在小朋友的照顾下,种下的西红柿种子已经发芽成苗。成苗后的西红柿孩子们时常会到植物角看看它们,给它浇浇水,观察西红柿苗是否长大了一点。
在照顾西红柿生长的过程中,孩子们的观察也是越来越细致了。有小朋友们发现了新的问题。睿睿说:“老师,这个西红柿苗怎么黄了呢?我每天都给它浇水,为什么它的叶子还是黄的?”经过几天的观察,孩子们发现原来是我们教室这边下午非常热,太阳很辣,整个下午太阳都晒着它,孩子们浇的水不够。于是,我跟孩子们说,这几天天气太热,可以每天早上来幼儿园与下午回家时都给西红柿浇浇水。孩子们没有忘记我的叮嘱,更细致的照顾着这些番茄。
《指南》中指出:“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
用户登录