最近一段时间，小朋友们迫不及待地去观察番茄的成长变化，他们发现有两棵番茄倒在地上了，马上告诉老师：“老师老师，我们有两棵番茄倒下了，怎么办呀？孩子们七嘴八舌的议论起来了。于是我们追随孩子的兴趣点，抓住教育契机，开展了番茄“站”起来大调查，寻找番茄倒地的原因以及解决的办法。

通过讨论，小朋友们知道了番茄之所以会倒地是由于番茄苗枝叶太多太茂密，而枝干又有点细，所以番茄苗被吹倒了。于是，小朋友带来了支撑番茄苗的材料并在演示支撑的方法，番茄在我们小朋友的帮助下成功地”站“起来啦！

小朋友们还发现，番茄的叶子是大大的，枝干有点细上面还有细细的毛，还开了几朵黄色的小花，有的已经结出了果实，果实刚开始时是绿色的，再过一段时间就会变成红色的，到时候就可以吃了。

    幼儿经验
    孩子们通过这次对西红柿的种植、照顾、观察等活动，他们在各方面的经验提升的很快，不仅发现了西红柿的生长秘密，也感知到了大自然里植物的生长变化规律以及人与植物的关系等。
    老师的话：
    孩子们是课程的向导，当他们发起活动后，老师热情的回应，认真对待他们每一个想法，老师跟着他们的方向，保持一致的步伐，孩子们的参与的积极性一天比一天高。曾经问过孩子们，如果西红柿不结果，那怎么办？他们的回答是：“那还需要我们多多照顾，再等一等。”孩子们的回答让我很惊讶，我为孩子们的坚持和等待点赞。是的，就像每个孩子都有属于自己的花期，种下一个梦想，等待它开花。