一、教科研部门：

本周亮点：

全体教师利用午间休息和下班后出色完成小班楼梯楼道墙面以及平台，老师们工作团队合作，积极进取，给大家点赞。

本周不足：

各班美工区完成吊饰部分，幼儿作品呈现不足，艺术性缺乏，仍需进一步完善。

下周工作安排：

重点工作：环创（生态＋艺术）

1.公共区环创

小班楼梯间：自然主题，墙面环创

完善美化布艺坊（布贴画、布艺制品、大块的布料等材料的丰富）

竹工坊、扎染坊环创方案的确定，对接财务部门购置材料。

2.班级环创：

①走廊环创

②建立并完善具有班级个性化行走课程资源库（形式多样、符合幼儿年龄特点）

3.各班预设本月项目化课程，完善课程前审议，完成课程中审议，课程海报张贴悬挂4-5张。

4.下周开展“泥”主题活动，各班出一期视频，根据年龄特点呈现不同玩法，教科研出专题报道。

5.教科研负责专用活动室安排表，各班要去用活动室。

6.确定情境化晨操音乐，做好师幼共同创编竹竿操过程性资料的收集，如幼儿表征。

二、安全部门：

本周工作亮点：

各班老师积极高效的完成防灾减灾教育工作

本周工作不足：

各班需加强幼儿安全教育，提醒幼儿户外活动时尽量不离开老师的视线，以防发生危险。

下周工作：

1.拟邀请法制副校长来园进行安全讲座

2. 即日起大队将对各学校使用非标电动三四轮接送学生车辆开展专项整治，对仍在使用的非标电动三四轮进行查扣，请各位老师务必提醒一下学生及家长。

三、工会部门

本周亮点：

教职工能够团结协作完成各项任务。

本周不足：

无

下周工作：

1.个人自学学习中央、省、市委关于党纪学习教育的部署要求。

2.各班已完成168爱生行动对结，平日注意168资料填写、收集。

3.红色教育融合一日活动，如晨间谈话、集体活动等。

四、宣传部门

本周亮点：

1.在省厅稿件素材征集：“南通海安：全力推进中小学“三全阅读”工程”文章中，我园好的做法被教体系统选中，在江苏省教育厅文章中体现。

2.后勤部门《记一场有儿童参与的膳食委员会》活动，名字牌有创意，班级在幼儿选心中美食环节，拍照需要用到的环境布置有想法，能够让照片内容丰富。

本周不足：

无

下周工作安排：

1.找一些上级认可的宣传媒体，查看如何投稿。

2.拟定下周种植、安全、玩泥三个活动投稿。

3.同步更新幼儿园网站、及时查收打印公文。

4.所有教职工做好网络安全工作、管理好班级群，做好班级群舆情、防诈管理。发现异常，及时上报。每周最后一天给电脑、一体机杀毒并上传群相册。

五、家长学校

本周亮点：

1. 本周公共区环境创设，各班教师积极发动了家长资源，收集合适的材料。

2. 园服购买完成，已经到货。

本周不足：

早期教育征订人数较少，老师们要鼓励家长征订。

下周工作安排：

1.陆续开展家访工作，拍照留痕做资料。

2.快乐宝贝绘画比赛，鼓励参加，有10元的报名参赛的费用。

3.各班收集玩泥的工具、衣服、鞋套等，班级与班级衣服风格可以不一样。

六、卫生以及后勤部门：

本周工作亮点：

保育老师不怕苦，不怕累整理校园环境。

下周工作安排：

1.省阳光食堂平台各类信息录入维护。

2.资料室的清理。

3.围墙后喷洒除草剂，校园内锄草。

4.对全体员工进行传染病知识培训。

5.对市阳光食堂平台招标各类食谱制定食材信息录入。

6.整理出餐具做幼儿游戏材料。

7.整理地垫。

七、财务和食堂

本周工作亮点:

空调，涂鸦墙安装完毕。

本周不足:

无

下周工作安排:

1.关于学校公共区域环境布置材料的采买。

2.将前期采买的支出以及水电费整理进行报账。

3.贫困生工作引导家长线上申报。

4.水池安装宣传栏背景以及涂加墙等小工程的网上计划申报工作。

5.完成学年报表辅助用表（各班班主任确认班级幼儿信息签字。）

6.宣传栏内容的更新版的相关工作。

7.旧资产进行整理盘盈盘亏。

8.完成食堂伙食费的收取支出计提、学生教室仓等一些数据的录入以及测算。