一、教科研部门：

本周亮点：

扎染坊完成部分墙面和吊饰，每位教师都用心付出，各班走廊环创完成并形成班级特色，中班和大一班完成效率最快。

本周不足：

小班走廊未能完成，公共区域环创进度较慢，原计划楼梯间材料不充足，需和财务对接材料清单及购置进度。

下周工作安排：

重点工作：环创（生态＋艺术）

1.公共区环创

小班楼梯间：自然主题，墙面环创

扎染坊墙面以及吊饰部分

2.班级环创：

①语言区（听说读写）

②自然角饲养区完善，自然角观察记录的呈现，要有孩子的痕迹

3.各班下周三前完成幼儿布贴画作品3幅，瓶子布贴画3个，其他布艺作品2个

4.9月份课程故事、海报电子版、延时服务资料上交教科研部门下周四

5.教科研部门牵头完成保育教育质量中的申报材料、自评概述材料

二、安全部门：

本周亮点：

各班老师积极配合开展“防欺凌”活动。

下周工作安排：

1.各班对幼儿进行食品安全教育，引导幼儿养成饭前便后洗手、不吃生冷食物等良好的饮食习惯，加强食品安全意识。

2.利用幼儿园电子屏循环播放《交通安全警示教育片》，各班老师和幼儿一起观看并拍照留档。

3.交警中队特地制作了交通安全知识宣传栏供各学校使用，幼儿园制作交通安全展示板，做好宣传工作。

三、工会部门

本周亮点：

教职员工相互配合积极完成各项任务。

下周工作安排：

1.完成优秀教职工代表大会提案。

2.开展“光影颂中华  逐梦新时代”红色电影观看活动。

3.注意明察暗访。

四、宣传部门

本周亮点：

本周有种植、玩泥、安全三个活动，班级老师都能积极配合。

下周工作安排：

1有关教体发布最新图文要求：每篇提倡精选3—4幅即可。（确因活动复杂，有必要才考虑拼图，不为拼而拼，且图片质量需保证清晰美观；滑动效果确有需要不得超过1处。）多在文字表述和如何简洁编排上下功夫。关于素材撰写：具备特色展示和重大活动、重要喜讯、师生风采等可多组稿投稿，一般性常规会议和调研等不做报道。

关于市级以上重要活动题目的撰写，力求平实，不人为拔高。如“江苏省城乡结对互动课堂应用经验交流活动在海安举行”以后所有的活动，不要在举行前再加 成功、顺利等词语，平实一些。

2.找一些上级认可的宣传媒体，投稿。

3.配合安全部门把交通安全教育片放到幼儿园电子屏。

4.同步更新幼儿园网站、及时查收打印公文、处理班级电脑不能上网或杀毒问题。

5.所有教职工做好网络安全工作、管理好班级群，做好班级群舆情、防诈管理。发现异常，及时上报。每周最后一天给电脑、一体机杀毒并上传群相册。

六、家长学校

本周亮点：

各班在家长的配合下，玩泥装备已到位，并形成各班特色，老师们积极发动家长，给玩泥区松土，充分发挥家长资源。

下周工作安排：

各班今天到教科研领取快乐宝贝参赛画纸，主题是 大美中国，下一周完成，鼓励所有幼儿参加。

七、卫生以及后勤部门：

本周亮点：

保育老师们积极完成随时布置的工作。

下周工作安排：

1.二楼玻璃装好后的清洁工作；

2.肥胖儿、体弱儿的跟踪及评估；

3.食堂人员做好上级随时来园检查工作准备，市场监管局随时来园换证现场验收的准备工作；

4.资源室的整理，下两层是幼儿资源，上层是教师资源。

八、财务和食堂

下周工作安排：

1.完成幼儿园零星小施工手续程序的上报

2.关于竹工坊和扎染坊环境材料购买

3.宣传栏模板板块的设计制作，功能室门牌的更换，食堂制度牌制作的申报预算相关工作

4.行政票据的收集以及整理

5.教职工工资年检工作申报

6.贫困生省系统审核工作

7.食堂财务票据的整理，幼儿教师收入支出的占比测算