-
认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。一、师德1.教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话...[规章制度] 2017-08-30
-
随着社会经济的发展 , 一些残疾儿童进入学校学习 , 由于正常的家庭教育有一定的缺陷 ,特殊 儿童的学习状况令人担忧 , 特殊 ...[规章制度] 2017-07-05
-
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,幼儿教育要“为幼儿一生的发展打好基础。”幼儿阶段是人一生的启蒙期,孩子从小养成良好的行为习惯将会受益终生。为了规范幼儿的日常行为,养成幼儿良好的行为习惯,现制定我园幼儿日常行为规范。根据幼儿期年龄阶段的一般特点以...[规章制度] 2017-06-21
-
卫生学中的“特殊儿童”是盲、聋哑、智力低下和肢体残障等各类残疾儿童的总称。为了让这些特殊儿童能与正常儿童一样受到良好的教育,我们有必要对特殊儿童的教育卫生加以研究。 一、特殊儿童的身心特点由于各类特殊儿童在...[规章制度] 2017-06-12
-
为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》及开县教委,开县卫生局相关精神,特制定本制度。 一、幼儿因事、因病不能到园上课者,由家长向班主任通过口头请假或电话请假,教师及...[规章制度] 2017-06-06
-
第一章 总 则第一条为保障我县教育网站正常运行,规范学校网站安全管理,依据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《互联网信息服务管理办法》等相关规定,结合我县实际,制定本细则。第二条海安市教育网站群按照集中建站、分级管理、制度约束、服务保障的...[规章制度] 2017-01-10
-
一、每学期对家长进行一次开放活动,根据班级特点,宣传幼儿教育课程理念,让家长全面了解孩子在幼儿园的一日生活、活动及各方面能力情况。 二、每年邀请家长参加两次以上的家园同乐活动,如亲子迎新年、庆"六一"、春秋游活动等,增进亲子情感,指导家长科学育儿。 三、...[规章制度] 2017-01-01
-
为了巩固提高家长学校的成果,激励先进,充分发挥榜样的示范作用,在水母小学家长中形成一种你追我赶关心下一代成长的良好教育氛围。学校决定,每学年结束前举行优秀家长的评选活动,为保证评选工作的制度化、规范化,特制订本办法。 一、优秀家长评选条件: 1.关心学校...[规章制度] 2017-01-01
-
家访是增强教师与家长、社会联系,争取家长、社会的支持,共同教育好幼儿的重要手段。因此每位教师都应重视做好家访工作。 一、新生入园前,教师需提前家访,一方面了解幼儿性格特点、生活习惯、兴趣爱好;另一方面了解幼儿家庭环境,父母的教育观念及对幼儿园的要求等情...[规章制度] 2017-01-01
-
为全面贯彻《家长行为规范》,加快我校家长学校制度化、规范化建设步伐,特制定本制度。 一、学员要按时到校上课和参加各项集体活动。做到不旷课、不迟到、不早退,因事、因病不能到校者,必须履行请假手续,特殊情况不能请假时,事后要补假。 二、学校建立考勤簿,对学...[规章制度] 2017-01-01
用户登录