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小班

  • 小班孩子刚入园,在集体生活中,小朋友们刚学习排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小,动作协调能力比较差,又缺少集体生活规则意识,所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走,有时眼睛也不看前面,这样容易导致意外事故的发生。因此,让幼儿懂得排队走得基本方法,是非...
    [小班] 2023-09-12
  • 秋天,是橘子成熟的季节,哪里会有橘子呢?在爸爸妈妈的陪同下,孩子们开启了寻找橘子的旅程。瞧,孩子们在院子里、超市里、水果店里、路边卡车上都找到了各种各样的橘子!昊轩:我在水果店里找到了橘子,是黄色的。衿宁:我找到的橘子是黄色和绿色混在一起的。小琳:原来...
    [小班] 2023-09-10
  • 孩子们说,秋天是个适合出游的季节,秋天是个颜色丰富的季节,秋天是个收获果实的季节,秋天是我们最喜欢的季节。课程起源:秋天,是一个多彩的季节,也是一个丰收的季节,处处都彰显的自然教育。在一次晨间谈话活动中,当提及秋天的水果有什么的时候,彦泽小朋友突然喊起...
    [小班] 2023-09-07
  • 故事起源:开学第一天,小班的孩子们面对陌生的环境,不熟悉的老师和同伴,孩子们会有一些分离焦虑。伴随焦虑、恐惧,甚至缺乏安全感这些心理现象,会出现孩子们哭闹着不愿入园,家长们舍不得离开等情况,使得幼儿亲近社会受到一定的阻碍。    面对这样的情况,我们结合...
    [小班] 2023-09-07
  • 初秋的清晨,天空很晴朗,阳光如约洒在幼儿园的每一个角落,海南幼儿园宝贝们,带着憧憬,带着希望,共同走进“灿烂开学季”。一声声清脆、充满浓浓情意的“宝贝早上好!”“老师早上好”开启了新学期的新篇章!    第一次踏入幼儿园的孩子们会有什么样的表现呢?我们一...
    [小班] 2023-09-06
  • 课程缘起喜欢玩水,是幼儿的天性。六一儿童节,孩子们在水枪大战中度过了一个欢乐难忘的节日。玩泡泡派对游戏时,孩子们蘸着泡泡水,比着谁吹出的泡泡大。游戏结束时,孩子们纷纷嚷嚷道:“老师,水太好玩了,我们还想玩!”这个话题顿时引发了孩子们的热烈讨论。在孩子的...
    [小班] 2023-07-15
  • 《指南》中指出:“幼儿应亲近自然,喜欢探究,在探究中认识周围事物和现象,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”,所以“体验”对孩子们的发展是非常重要的。课程缘起餐后散步,有小朋友发现了幼儿园的种植园里有很多绿绿的小番茄挂...
    [小班] 2023-06-30
  • 课程起源:水之初遇喜欢玩水,是幼儿的天性。六一儿童节,孩子们在水枪大战中度过了一个欢乐难忘的节日。玩泡泡派对游戏时,孩子们蘸着泡泡水,比着谁吹出的泡泡大。 游戏结束时,孩子们纷纷嚷嚷道:“老师,水太好玩了,我们还想玩!”这个话题顿时引发了孩子们的热烈讨论...
    [小班] 2023-06-29
  • 刚刚过完有趣的端午节,孩子们还意犹未尽,沉浸在节日的欢快氛围中久久不能自拔,对艾草更是情有独钟。孩子们在认识了艾草之后,了解到艾草很多的作用,迫不及待加入了手工制作中。老师为孩子们准备了丰富的材料,小朋友们利用这些材料,制作出了许多漂亮的作品,下面让我...
    [小班] 2023-06-28
  • 一份耕耘,一份收获。在小朋友们的悉心照料下,番茄结果啦,有几个番茄已经由青到黄开始成熟。小朋友们很欣喜的穿梭在番茄地,寻找成熟的果实并开启了舌尖上的美食之旅。从种植园里采摘来的小番茄,孩子们和老师一起讨论怎么吃。     熙熙:小番茄可以直接吃。     ...
    [小班] 2023-06-27
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