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小1班

  • 观察日期:2022.11.23观察时间:10:10—10:25观察地点:小1班活动室观察对象:然然、可熠观察目的:1.观察幼儿在活动中的动手操作能力。2.观察幼儿与同伴的合作交往能力。观察记录:区域游戏开始啦!然然和可熠一起来到益智区,商量一番后决定玩卡通拼图。然然挑选了自己...
    [小1班] 2022-11-23
  • “冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方。”人们常用这句话来形容萝卜的食用价值。小朋友你们吃过哪些萝卜美食?倩倩:我喝过萝卜汤。希希:我妈妈给我做过萝卜丝。乐乐:我外婆都泡过萝卜,我没吃过。草莓:萝卜还可以做饼。这么多萝卜美食,你最喜欢哪一款呢?经过孩子们的投...
    [小1班] 2022-11-22
  • 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子,幼儿艺术领域的学习需要教师充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用他们自己的方式去表现和创造美。之前在探究萝卜的...
    [小1班] 2022-11-18
  • 观察日期:2022.11.16观察时间:14:35-14:50观察地点:内操场观察对象:熙熙、乔乔、瑶瑶观察目的:观察幼儿游戏时的创新思维能力和同伴间的合作交往能力。观察实录:   小小的纸筒在我们的生活中随处可见,一个简单的纸筒,却能变幻出无穷的玩法,给孩子留下了更多想象...
    [小1班] 2022-11-16
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域中指出:“幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加户外游戏活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”小班幼儿活泼好动,在平时的户外活动中发现部分孩子在跳跃动作时,有身体不够协调、不能双脚并拢...
    [小1班] 2022-11-16
  • 不知不觉小班的宝贝们来到幼儿园已经整整2个月啦!依稀记得他们刚来幼儿园的时候,吃饭、入厕、穿脱衣裤等都需要老师们的帮助。为了培养小班幼儿的生活自理能力,提高小班幼儿的生活技能和实践能力,养成良好的生活习惯,小1班的宝贝们学习了一首富有趣味的穿衣儿歌。让我...
    [小1班] 2022-11-09
  • 晨间谈话时,了解到我们小班孩子对于萝卜知道的还是比较少的,孩子们只知道萝卜有白萝卜和胡萝卜,对萝卜的其它方面都不知道。“萝卜家族都有谁?”“你最喜欢什么萝卜?”“萝卜美食有哪些?”“萝卜有什么本领?”我们发放了“萝卜的秘密”调查表,开启了萝卜小调查。带...
    [小1班] 2022-11-08
  • 著名教育家陈鹤琴说过:“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材,我们应该在生活中寻找教育契机。”孩子是大自然的精灵,每个孩子的童年里都会有泥土的芬芳、花草的清香。课程缘起午餐的时候,餐桌上出现了这样的对话......倩倩:这个菜里的是什么? 晴晴:我知道这是胡...
    [小1班] 2022-11-04
  • 观察日期:2022年11月2日观察时间:10:08-10:27观察地点:娃娃家观察对象:熙熙、倩倩、晴晴观察目的:1.观察幼儿在自主游戏中的表现。2.观察幼儿在游戏活动中与人交往的能力。3.观察幼儿动手操作的能力。观察实录:角色游戏开始了,娃娃家里真热闹呀!倩倩从架子上拿来...
    [小1班] 2022-11-02
  • 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。五颜六色的彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物,用彩虹糖作为实验材料,可以调动幼儿的兴趣,同时,溶化也是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象。因此我们开展了:“有趣的彩虹糖”科学活动。感受彩...
    [小1班] 2022-10-31
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