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小1班

  • 在一次孩子们午饭后散步时,一只小鸟突然出现在我们面前,它一会儿飞到屋顶上,一会儿飞到树上,一会儿又飞到电线上,孩子们看到小鸟都异常兴奋,有的小朋友甚至追着小鸟跑了起来,有的小朋友开始讨论起来了……    “你知道这是什么小鸟吗?”    “它是喜鹊。”...
    [小1班] 2023-04-04
  • 《指南》中指出:“幼儿应亲近自然,喜欢探究,在探究中认识周围事物和现象,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”,所以“体验”对孩子们的发展是非常重要的。课程缘起春暖花开,万物复苏,又到了植物生长的季节。为了丰富我们班级的...
    [小1班] 2023-03-30
  • 在幼儿的一日生活活动中,我们发现有的孩子存在吮吸手指、咬指甲的不良习惯。为了培养孩子良好的个人卫生习惯,让孩子初步了解指甲的作用,知道爱护指甲和勤剪指甲的重要性,海南幼儿园小1班开展了“勤剪指甲好习惯”的健康活动,让我们一起去看一看吧!做一做看!小朋友们...
    [小1班] 2023-03-30
  • 土豆是我们生活中最常见的一种食材,我们可以利用它做出五花八门的菜肴。阅读了绘本《原来,土豆很好吃》之后,小朋友们对土豆的吃法产生了极大的兴趣。在晨间谈话的时候,孩子们就在讨论着自己吃过的有关土豆的美食。佳慧:我们幼儿园吃的肉肉里有土豆。明哲:土豆可以做...
    [小1班] 2023-03-29
  • 观察日期:2023年3月22日观察时间:10:08—10:29观察地点:小1班美工区观察对象:小锦观察目标:1.观察幼儿的绘画技能。2.观察幼儿在绘画活动中的想象力和创造力。观察实录:     区域游戏时间开始啦!小锦开心地来到了美工区。今天的他想画些什么呢?你瞧,他先拿...
    [小1班] 2023-03-22
  • 阅读是孩子终生学习的奠基,是文化传承的重要渠道。有人说:“打开一本绘本,走进一个世界”。通过对土豆的探究,孩子们会兴奋于土豆的发芽,忧心于土豆的生病,欣喜于它的成长,土豆的成长过程也是孩子们的成长过程,不过土豆的秘密可不止这些哦!接下来通过几本有关土豆的...
    [小1班] 2023-03-21
  • 每个孩子都是天生的科学家,他们对世界充满好奇,喜欢问为什么,热衷于对各种事物的研究。科学小实验让孩子们全身心投入,通过不断探索和发现,不仅满足了他们的好奇心,还有效地提高了他们对科学的兴趣。实验一:吸管戳土豆吸管,轻轻一折就弯了,那你相信软软的吸管能插...
    [小1班] 2023-03-17
  • 观察日期:2023年3月15日观察时间:10:12—10:38观察地点:小1班益智区观察对象:二小观察目的:    1.观察幼儿在区域活动时的想象力和创造力。    2.观察幼儿在区域游戏中的表现。观察实录:孩子们对彩色魔法棒“情有独钟”。你瞧,区域游戏时间的音乐声才刚刚响...
    [小1班] 2023-03-15
  • 著名教育家陈鹤琴先生说:“大自然是活教材,”为了让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥秘、体验种植的乐趣,通过孩子们的讨论,我们决定在班级自然角区域种植土豆,带着这个美好的愿望,我们种植活动便拉开了序幕。种植的方法“土豆种在哪里呢?”我们通过绘本《嗨...
    [小1班] 2023-03-10
  • 观察日期:2023年3月8日观察时间:10:03—10:20观察地点:娃娃家观察对象:倩倩、牛牛观察目的:1.观察幼儿在自主游戏中的表现。2.观察幼儿在游戏活动中与人交往的能力。3.观察幼儿动手操作的能力。观察实录:区域游戏时间到了,娃娃家里新投放的材料吸引了小朋友们目光。...
    [小1班] 2023-03-08
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