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大班

  • 《纲要》指出“活动要符合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展。”进入冬季,天气非常干燥,对敏感的鼻部影响较大,孩子们常会出现“流鼻血”、“鼻子发炎”等现象,为了帮助他们从小注意鼻子卫生,培养爱护鼻子的意识,大2班开展了关于鼻子的健康活动。寻找流鼻血的原因...
    [大班] 2023-12-16
  • 经过前期的调查和学习,孩子们和同伴分享了生活中旋转的物品以及知道了物体的旋转需要依靠外力,那物体旋转起来除了需要依靠外力,还需要满足什么条件?新的问题引发了孩子们的思考......于是孩子们开展了各种探索,不停地转动着自己带来的物品。★物体围绕一个点或者一个...
    [大班] 2023-12-14
  • 竹子,一种古老而坚韧的植物,以其独特的形态和生命力,成为了大自然中一道亮丽的风景线。它不仅是一种常见的植物,更是人们心中的文化象征。下面,让我们和孩子们一起走进竹子的世界,领略它的魅力与价值。竹子的生长在了解了竹子的结构后,孩子们又发出疑问:竹子是怎么...
    [大班] 2023-12-13
  • 前期,孩子们在调查中了解了竹子的结构外形、生长过程以及作用,初步知道了关于竹子的一些基本常识,在逐渐了解竹子的过程中,我们收集了孩子们关于竹子想知道的其他问题,了解宝贝们的热点关注。关于竹子,孩子们还想知道许多问题,有竹子的生长问题:“竹子是因为那一条...
    [大班] 2023-12-11
  • 竹叶青青尖又尖竹杆圆圆竹节连高高长在南山边穿过竹林是家园探竹·调查小问卷带着大家对竹子的疑问,孩子们决定从以下三个问题入手展开调查?问题一:竹子的结构?问题二:竹子的生长过程?问题三:竹子可以做什么?竹子大调查孩子们带着问题回家与家人一起查阅资料找到了...
    [大班] 2023-12-09
  • 观察时间:2023.12.05  (10:04-10:07 10:08-10:11 10:12-10:15)观察地点:大2班活动室观察对象:小宇、晗晗观察目标:1.观察幼儿在美工活动中的动手操作能力、想象力和创造力。2.观察幼儿运用粘土塑造特征,大胆想象的能力。观察实录:美工活动时,小朋友们利用超轻黏土...
    [大班] 2023-12-09
  • 水是生命之源,人体一切的生命活动都离不开水。喝水环节是幼儿一日生活中的环节之一,为了培养幼儿养成定时定量的饮水习惯,增强身体抵抗力,海南幼儿园大1班开展了“咕噜咕噜,喝水喽!”生活活动。活动中,教师根据幼儿的年龄特点充分发挥想象力和创造力,通过图片、儿歌...
    [大班] 2023-12-08
  • 《幼儿园教育指导纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探究的对象。经过前期的调查,我们发现,生活中的很多物品都是可以转动的,而且还有着不同的作用,孩子们用自己喜欢的方式将自己的探究结果进行表征,一起来听听孩子们的...
    [大班] 2023-12-07
  • 《幼儿园教育指导纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探究的对象。在幼儿园里,我们要善于发现和保护幼儿的好奇心,激发他们对科学探索活动的兴趣。追随着孩子们的兴趣,我们对旋转展开了各种探索......什么是旋转呢?宝贝说...
    [大班] 2023-12-05
  • 竹,“四君子”之一,如谦谦君子,象征着我们中国人对自我、对人生的一种追求。    竹,以它特有的坚韧不拔的气节为历代文人墨客所咏颂。竹,与人们的生活息息相关,为人类生活提供了便利条件。遇竹餐后散步时,孩子们注意到亭前有很多修剪下来的竹子,于是关于竹子的话...
    [大班] 2023-12-04
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