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  • 陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”幼儿期是行为技能培养的最初阶段,正确的坐姿对人的一生有至关重要的影响,良好的坐姿不仅有利于我们的骨骼发育和视力健康,还有利于集中注意力、对专心学习及思考十分有利。为帮助幼儿养成良好的坐姿...
    [大班] 2024-06-07
  • 炎热易使孩子没胃口,影响孩子的健康成长。炎炎夏日,孩子贪凉,爱吃冰西瓜、冰淇淋等等,一旦管不住自己就会闹肚子……为了促进幼儿养成良好的饮食习惯,让幼儿了解夏季不能吃过多的生冷食品,以及暴食生冷食品会对身体产生怎样的危害。海南幼儿园大1班开展了“清凉一夏,...
    [大班] 2024-06-06
  • 桥是一个建筑,是一座城市的代表,更是一道家乡的风景和一种家乡的文化。在最忆海安美主题谈话活动中,当我们谈到家乡有什么美丽的景色时,有孩子立马说:“我家旁边有座桥。”这一问题引发了孩子们的联想,便展开了对“桥”的讲述,大家你一言我一语地介绍着。“我们海南...
    [大班] 2024-06-06
  • 识茶具认识了茶叶后,孩子们迫不及待的想要品茶,但是茶水要用什么容器来装呢?孩子们激烈地讨论起来。宝贝说:“我家有茶具就是用来喝茶的。”宝贝说:“可以用碗和杯子来喝茶。”宝贝说:“可以用纸杯和瓶子。”从孩子们的讨论中,我们看出个别幼儿有一定喝茶的经验,但...
    [大班] 2024-06-05
  • 通过前期活动孩子们认识了海安各样的美景和建筑,丰富了他们对家乡的认知经验,也激发了孩子的想象力。区域活动中小朋友提出想要用积木搭建出特色建筑。这个想法立刻得到了大家的热烈响应。于是孩子们开始设计建筑图。宝贝说:“我想搭中大街的大门,它有四根大柱子,把它...
    [大班] 2024-06-04
  • 茶叶大聚会了解茶的来源后,孩子们对茶的兴趣愈加浓厚,他们收集了一些茶叶带到幼儿园,和大家一起观察,孩子们又有了新发现:宝贝说:“老师,茶叶是绿色的。”宝贝说:“我发现这个茶叶是脆脆的,用力一捏就会碎。”宝贝说:“茶是长长的,扁扁的。”宝贝说:“茶是圆圆...
    [大班] 2024-06-03
  • 观察时间:2024.5.29(10:27-10:30 10:31-10:33 10:34-10:37)观察地点:大2班扎染区观察对象:小颖、涵涵观察目标:1.观察幼儿对扎染材料、工艺流程和辅助工具的理解使用情况。2.观察幼儿在活动中的情绪体验,以及手部精细动作的发展情况。观察实录:扎染区里,小颖拿着两...
    [大班] 2024-06-01
  • 家乡话是什么宝贝说:“老师,什么是家乡话?”宝贝说:“老师,家乡话是不是海安话。”宝贝说:“是不是在家里说的话。”宝贝说:“老师,我不会说家乡话,我只会普通话。”教师思考:从上述幼儿的对话中可以看出,幼儿对什么是家乡话并不是很了解。因为平时孩子们更多的...
    [大班] 2024-05-31
  • 小小绿尖,遇水承叶,一杯清茗沁人心脾,一叶一香,一茶一饮,看似几片小小的叶子,却传承着茶文化,精致,典雅。关于“茶”我知道茶叶有哪些种类?小朋友的家里又有哪些茶叶呢?为了探究这些问题,孩子们带着调查表《茶叶大调查》回家采访自己的家人,在采访中更深入地了...
    [大班] 2024-05-29
  • “我们画的是家里到幼儿园的路线图,可是我喜欢去八星湖玩啊”“对呀,海安体育场还能游泳”“还有乐百年小镇呢,上次我们还去玩了呢”“我也喜欢八星湖公园”……孩子们七嘴八舌地讨论起来,基于孩子们的兴趣出发,那我们来看看海安的建筑都有哪些吧!教师应善于抓住幼儿...
    [大班] 2024-05-28
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