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中2班

  • 课程缘起:在一次建构区搭建的时候,铭屿指着自己眼前搭好的房子说:“看,这是我搭的新房子。”敏之说:“可是这房子没有屋顶啊,要是下雨怎么办?“要不然我们搭个两层的房子,再给它再加个屋顶吧,我家的楼房有两层呢!有那么高呢!”说完便比划了起来,还把手举得很高...
    [中2班] 2023-04-29
  • 观察日期:2023.4.26  10:15-10:30观察地点:中2班活动室观察对象:夏夏观察目的:1.培养幼儿大胆探索,仔细观察和主动探索学习的态度。2.体验合作的乐趣。3.培养幼儿的耐力和毅力。观察实录:区域游戏的时间到了,夏夏来到了益智区选择了前几天收集的多米诺骨牌电动小火车。夏...
    [中2班] 2023-04-28
  • “跳房子”是中国民间传统游戏之一,材料简单,玩法简单,不受场地限制,游戏人员不限。基于对房子的了解,孩子们对这个传统游戏又重拾兴趣,户外活动时,孩子们都喜欢去玩一玩、跳一跳。简单的玩法小朋友们都已经很熟悉了,于是,大家一起来探索更多跳房子的玩法。1.尝试...
    [中2班] 2023-04-25
  • 在每个人的心中都有一个家的梦,每个家里都有一个房子的依托。在孩子的眼中房子是简简单单的,有屋顶,有窗户,有门。自从开展班本课程《奇妙的房子》后,孩子们喜欢谈房子、搭房子、画房子……一起来看一看中2班的小宝贝们又在做什么呢!镜头一:折一折宝贝们正认真的将一...
    [中2班] 2023-04-22
  • 玩具是伴随幼儿童年生活的亲密伙伴,是幼儿最心爱的宝贝。在他们眼中,眯眯笑的娃娃、蹦蹦跳的皮球、嘟嘟嘟的汽车,无不散发出神奇的魔力,吸引着他们去看、去玩,但是孩子了们对于玩具为什么会动,有点茫然,为了让孩子们探索让玩具动起来的方法,感受玩具的多种多样,中2...
    [中2班] 2023-04-21
  • 中午睡觉时,孩子们入睡前听着《故宫里的大怪兽》,大家对故宫产生了很多有趣的想法:故宫的房子跟我们住的房子一样吗?故事里有大怪兽,老师,真的有怪兽吗?老师,你去过故宫吗?故宫漂亮吗?听故事里说故宫有很多很多的房子......面对孩子们各种各样的问题,我们通过一...
    [中2班] 2023-04-18
  • 房子是家的象征,一个家需要一所房子来承载,没有房子遮风挡雨,家就不够温暖。随着孩子们对各种各样房子的了解,他们对搭建房子产生了兴趣,于是,追随着孩子的兴趣,和孩子们一起交流讨论,你们想建什么样的房子呢?用什么材料建筑?媛媛:“我想搭建一个四合院,四面是...
    [中2班] 2023-04-14
  • 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。为了让孩子们近距离地接触生活、感受生活,获得更多的课外知识,拓宽视野,在学习中理解生活的真谛,养成良好的品德,同时也让家长们更深入地了解幼儿园,充分发挥优秀家长的辐射作用,更好的推动幼儿园的发展,中2班开展了"家长进课堂"体验活...
    [中2班] 2023-04-14
  • 经过上周的了解,小朋友们对房子的兴趣依旧浓烈,每个小朋友都对自己居住的房子有了一定的了解。但是在我们的生活中,还有很多不同的房子,它们可能是造型不同,可能是颜色不同,也有可能是功能不同。认识不同的房子在主题活动“我们居住的地方”中,我们通过搜集资料、集...
    [中2班] 2023-04-11
  • 生活即教育,在生活中处处都是教育的机会,生活中孩子们每天都在与房子打交道,自己家的房子、幼儿园的房子、旅途中见过的房子……今天几个孩子围在一起谈论自己家的房子,有的说我家房子很高、有的说我家房子很大、有的说我家房子很漂亮,有的说我家房子的颜色好看…于是...
    [中2班] 2023-04-08
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