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教育科研

  • 大家一起玩
    观察时间: 2020.1.4  10:00～10:25观察对象：徐子涵、葛栩辰观察地点：活动室观察过程：区域活动时，徐子涵、葛栩辰选择了建构区。一会儿，葛栩辰哭着来告诉老师：“老师徐子涵不给我玩积木！”我一看子涵将积木收到自己的桌子上，我走过去问她：“子涵你说这些积木是谁...
    [教育科研] 2020-01-04
  • 迎新年 传民俗 忆童年
    生命因运动而精彩，冬日因激情而绚烂。在新的一年到来之际，为激发全体教职工的健康意识、增强团队精神、传承民俗文化、回忆童年游戏的乐趣。2019年12月31日下午，海南幼儿园举行了一场别开生面的教职工“迎新年 传民俗 忆童年”活动。活动开始，园长朱燕对本次活动作致辞...
    [教育科研] 2020-01-01
  • 温情冬日，快乐冬至
    冬至是我国二十四节气之一，也是我们中国的一个传统节日，我国民间对冬至很重视，有“冬至大如年”的说法。为了让孩子们了解冬至的民俗文化，继承中华民族传统习俗，近日，海南幼儿园小2班开展了“快乐冬至”的综合活动。小小调查 初步了解活动前期,为了解幼儿对于“冬至...
    [教育科研] 2019-12-27
  • 传承民俗 乐享冬至
    自古以来民间就有“冬至大如年”传统习俗。为了让幼儿传承中华民族的传统习俗，感受节日的气氛，促进幼儿素质的全面提升，12月20日高新区海南幼儿园结合节日融合课程开展了“传承民俗 乐享冬至”的主题活动。活动开始，各班老师通过图片、故事、童谣、儿歌等形式向孩子们介...
    [教育科研] 2019-12-21
  • 传承剪纸艺术 弘扬民族文化
    剪纸作为中国的一种民间艺术形式，它源于民间，具有特殊的审美情趣和魅力，能充分表现民俗文化风貌，也是幼儿园美术教育的有机组成部分。瞧，大2班的小朋友们在老师的指导下，开展了剪窗花活动。老师与孩子们一起欣赏了不同方式的剪窗花视频，孩子们为民间艺术感到惊叹，自...
    [教育科研] 2019-12-19
  • 小班综合：哇！许多香蕉
    活动目标：1.了解香蕉的基本特征，初步形成良好的卫生习惯。2.尝试运用多种感官感知1和许多。材料投放与环境创设：摸袋、魔术箱、大香蕉1根、小香蕉若干、大毛巾1块、小毛巾若干、垃圾箱、背景音乐活动过程：（看看有多少客人老师）一、回忆经验，秋天的水果：魔术引起兴趣...
    [教育科研] 2019-12-18
  • 小班语言：饼干圆圆
    活动目标：1.培养幼儿说完整话，在此基础上初步学习创编儿歌。2.培养幼儿扩散思维和想象力。活动准备：圆形饼干若干，各种圆、半圆图若干，礼物盒，方形饼干一个。活动过程：一、导入：摸箱送礼，引发孩子们兴趣“孩子们，森林里的狮子王给你们送礼物来了，猜猜看是什么？...
    [教育科研] 2019-12-18
  • 小班韵律：波点变变变
    活动目标：1.根据故事情境，随着音乐的节奏做走和找的动作，在帮“点点”找点的过程中快速反应地做变大变小的动作。2.根据不同的指令变化，创造性地用五官或者身体表现变大变小，变高变矮的样子。3.锻炼快速反应，以克制能力保持造型；不急于拿“点”，拿“点”不急于贴。...
    [教育科研] 2019-12-06
  • 中班综合:小猫的生日
    活动目标：1.通过观察课件画面初步了解故事内容。2.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。3.乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。活动过程：(一)引题，观看图片(小猫)师：今天呀，老师请了一位动物小客人到我们这儿...
    [教育科研] 2019-12-06
  • 【班级活动】拼小人
    【班级活动】拼小人
    随着《大家来运动》主题活动的开展，孩子们对运动的认识越来越深刻。12月4日，海南幼儿园中2班结合主题开展了综合活动《拼小人》，在动一动、拼一拼、画一画、说一说的过程中，孩子们切身感受了多种多样的运动姿势，知道了我们的生活中无时无刻都在运动着。一、动一动“你...
    [教育科研] 2019-12-04
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