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幼儿身处在一个能接触到多种图形的世界里,他们很多时候都在感受着形状的乐趣,因此,孩子们对生活中的图形充满了好奇,成为了图形的爱好者和探索者。幼儿园里有许许多多的轮胎,关于轮胎,我们提出了猜想,它可以是其他形状的吗?“我觉得轮胎可以是方形的,因为车子也是...[小2班] 2023-05-20
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饼干在我们的生活中随处可见,有圆形的、方形的、三角形的等等形状,孩子们对饼干尤其感兴趣,因此我们开展了一节《趣味图形饼干》,让孩子们在说一说、做一做中感受到不同形状的图形的乐趣。小朋友们,你们吃过饼干吗?吃过什么样的饼干?它是什么形状的、什么颜色的?问...[小2班] 2023-05-18
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妈妈是孩子生活中非常重要的角色,孩子们最依赖的是妈妈,妈妈每天都为孩子做许多事,孩子小很多时候并不能体会到妈妈的艰辛,很少能思考该如何感恩妈妈。为培养孩子的感恩之心,小2班开展了“妈妈,我爱您”综合活动。感知妈妈的爱通过绘本故事《我妈妈》,借着孩子天真、...[小2班] 2023-05-15
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拼贴画作为一种艺术表现语言,是幼儿很喜欢活动之一,在创作粘贴画时,会锻炼他们的动手能力、创新能力,培养其对美的欣赏和感受。方形、圆形、三角形是孩子们这一阶段接触比较多的图形朋友,孩子尝试用组合图形的方法拼贴小鱼。活动开始,孩子们先欣赏了各种各样的小鱼,...[小2班] 2023-05-13
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圆圆的瓶盖是我们日常生活中很常见的用品,但经常会被人们丢弃,其实瓶盖有很多的用途。瓶盖的形状和大小用来做手工再适合不过了。这次,我们尝试运用瓶盖让小朋友们进行作画,体验特殊材料作画的乐趣。 小鱼小鱼水中游,摇摇尾巴点点头,真可爱!它们一边游水一边...[小2班] 2023-05-11
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观察时间:2023.5.8 10:13—10:26观察对象:淼淼、小智观察地点:小2班益智区观察目标:观察幼儿在游戏中的合作能力、交往能力及安全意识。观察记录:区域活动时间,淼淼、小智等几个小伙伴选择了益智区。淼淼选择了水管开始拼搭,不一会他告诉我搭好了恐龙船,是去看爷爷...[小2班] 2023-05-09
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在孩子们的眼中,图形是奇妙的,组合起来千变万化。图形在幼儿的生活中随处可见,大自然、大社会蕴含着丰富的教育资源,是幼儿观察、比较、认知、创造的最理想素材。幼儿园里的图形图形宝宝很调皮,喜欢捉迷藏。它们藏哪里去了呢?孩子们根据已有的经验,自发展开了一场“...[小2班] 2023-05-06
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孩子的世界是一个纷繁复杂的图形世界,桌子、椅子、玩具和图书等等,都存在着各种图形元素。图形对于孩子们而言,有着难以抵抗的吸引力。图形包围着幼儿,让他们每时每刻都在感受着图形的乐趣,他们对图形非常敏感,并有着浓厚的探索欲望。今天吃餐点时,小朋友边吃边比划...[小2班] 2023-05-04
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在我们的日常生活中,有许多尖利的物品,这些物品给我们的生活带来了很多方便,可孩子对一些尖利物品的用途不了解,出于好奇或兴趣,喜欢拿着尖利物品玩,这样很容易给他们造成伤害。为了帮助孩子了解尖利物品的正确使用方法,增强他们的安全意识,小2班开展了“尖尖的东西...[小2班] 2023-05-01
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我们的生活是五彩斑斓的,红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫......它们如同在和孩子们玩“捉迷藏”的游戏:蓝色藏在广阔的天空中;绿色藏在大片草丛里;黄色藏在向日葵的花瓣上;红色藏在妈妈的裙子上......当孩子们睁大眼睛环顾四周,发现色彩无处不在。缤纷的色彩就像镶嵌在孩...[小2班] 2023-04-29
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