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小2班

  • 【七色花开】呵护“萌牙”享健康
    【七色花开】呵护“萌牙”享健康
    小卫士穿白衣，上下两排站整齐。天天早晚刷干净，为你守护吃东西。小朋友，你能猜到这是啥吗？就是我啦！牙齿是我们一生的好朋友，吃东西可全靠它们。这么重要的朋友，一定要好好保护它们，可是该怎样保护呢？让我们一起走进小2班，看看孩子们正在学习如何呵护牙齿吧！猜一...
    [小2班] 2022-06-06
  • 【班级活动】我的六个好宝贝
    【班级活动】我的六个好宝贝
    清晨来园，几个小朋友围在一起玩猜谜语的游戏，媛媛：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，你们猜一猜，是什么？”梒梒：“咦，是什么，我想不到。”小杰：“我知道，我知道，是眼睛！”媛媛：“我再说一个谜语，左一片，右一片，到老不能见一面。”夏夏：“这次我知道，一...
    [小2班] 2022-06-05
  • 【班级活动】初探自己
    【班级活动】初探自己
    课程缘起：近日，小2班的孩子们在去功能室的途中，楼梯拐弯处的几个哈哈镜，让孩子们好奇起来：几个孩子围在哈哈镜前面，神秘的讨论着：小杰说“快来看，我长高了”祺祺说：“你看，我的腿长长了”沫沫在那儿快活地跳起来：“我长胖了”孩子们你一言，我一语，很是兴奋。都...
    [小2班] 2022-06-04
  • 【班本课程】“水”心所欲
    【班本课程】“水”心所欲
    《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。在孩子的心中，水是富有鲜活的生命力和无限的奥秘。小班段的老师以体验式课程中《“水”心所欲》为基础，遵从小班幼儿以直觉行动思维和具体形象思维占优势的特点，抓住孩子的兴...
    [小2班] 2022-06-02
  • 【观察记录】建构乐
    【观察记录】建构乐
    观察时间：2022.5.27 10:13—10:26 观察地点：小2班建构区观察对象：子钰、沫沫观察目的：      1.观察孩子在建构活动中的动手能力、想象能力。      2.观察孩子在建构活动中的社会交往以及语言表达能力。观察实录:      区域活...
    [小2班] 2022-05-30
  • 【班本课程】冬日童趣
    《指南》中指出成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力，我们要遵循幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，尊重和保护幼儿的好奇心。午饭后，带着...
    [小2班] 2021-12-16
  • 【班本课程】顽皮一夏
    课程缘起随着立夏节气的到来，我们正式走进了炎热的夏天，忽而雷声轰鸣，忽而大雨倾盆，太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。今天孩子们刚入园，脸上便出现了许多的汗珠，有的孩子跑过来对我说：“老师，为什么这么热呢！”。陶...
    [小2班] 2021-06-24
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