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小2班

  • 随着对糖画进一步的了解,孩子们对糖画的好奇心越来越浓厚,从最开始对糖画的好奇,到现在想要自己动手做一做糖画,这一整个过程都是孩子们自己在了解了糖画之后的能力变化。为了紧追对糖画好奇的脚步,我们鼓励孩子对做糖画的工具进行了调查。孩子们和爸爸妈妈进行了亲子...
    [小2班] 2023-10-12
  • “一日之计在于晨”——晨检是海南幼儿园为宝贝们健康保驾护航的第一道关卡,其目的在于关注幼儿的身体健康,防止传染病源进入园内。今天,你晨检了吗?清晨,当你走进幸福乐园,保健老师开始忙碌起来啦!二次晨检我们不仅严格把好幼儿入园的第一道晨检关口,班级老师每天...
    [小2班] 2023-10-11
  • 糖画是民间美食,也是我国的非遗传承文化,深受孩子们的喜爱,孩子们对糖画有着浓厚的兴趣。追随孩子的兴趣,一场寻糖画之旅开始了。什么是糖画?通过绘本阅读,我们知道了糖画,俗称“倒糖人儿”,是以糖作画。我们了解了糖画的文化背景和来源,是一种传统的民间手工艺,...
    [小2班] 2023-10-07
  • 以糖为墨画出人间的甜味香甜的糖浆描绘童年的美好幻想勾勒记忆中甜蜜味道陶行知先生说过“生活即教育”教育来源于生活,《指南》中指出:“喜欢欣赏、尝试、创造多种多样的艺术形式和作品,萌发爱祖国爱家乡的情感”。糖画是民间美食,也是我国的非遗传承文化,深受孩子们...
    [小2班] 2023-10-05
  • 孩子们说, 秋天是个适合出游的季节, 秋天是个颜色丰富的季节, 秋天是个收获果实的季节, 秋天是我们最喜欢的季节。课程起源:秋天,是一个多彩的季节,也是一个丰收的季节,处处都彰显的自然教育。在一次晨间谈话活动中,当提及秋天的水果有什么的时候,彦泽小朋友突然...
    [小2班] 2023-09-30
  • 收获的季节,五彩斑斓,充满魅力,处处蕴含着教育的契机。为加深幼儿对橘子的感性认知,发展幼儿手指灵活性,提升幼儿生活自理能力,小2班举行了“自理能力——剥橘子比赛”。“桔子桔子圆圆,剥开像只小船,小船小船开开,开到宝宝嘴边。”随着好听的儿歌,比赛开始啦!孩...
    [小2班] 2023-09-28
  • 孩子们在玩橘子的过程中,对橘子有了更多的兴趣。当橘子遇到水,又会发生什么有趣的事情呢?让我们随着孩子一起去探秘吧!我们的猜想翔翔:“橘子有些大大的,会沉下去。”轩轩:“我也这么想的,应该会沉下去。”坤坤:“我觉得它会浮上来!”橘子遇到水,是浮上来还是沉下...
    [小2班] 2023-09-23
  • 《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”橘子不仅可以吃,还可以玩,我们以孩子们感兴趣的事情为出发点,决定和橘子来一场有趣的游戏。想象无极限,创造...
    [小2班] 2023-09-21
  • 孩子的小手总是很忙碌,哪儿都想摸一摸。如果用没有洗过的小手抓食物、揉眼睛、摸鼻子,细菌就会趁机进入体内,引发各种疾病。洗手是日常生活中最简单有效的传染病预防措施,是防止病从口入的第一道防线。洗手环节是幼儿生活活动中一个重要的组成部分,为了防止“病从口入...
    [小2班] 2023-09-19
  • 《指南》中指出:教育内容既要贴近幼儿的生活,关注幼儿的生活,又要有助于拓展幼儿的经验。孩子们在品尝橘子的过程中,发现橘子里有好多白丝丝。“橘子上的白丝丝可以吃吗?”“可以吃的,我就是和橘子一起吃的。”“不好吃,我才不要吃!”“老师,这个白丝丝是什么呀?...
    [小2班] 2023-09-16
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