小2班_幼儿天地_海安市高新区海南幼儿园

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小2班

【班级活动】鞋子里的数字

孩子们发现鞋底花纹的同时，还发现鞋底有一些数字。“我的鞋底有数字。”“我的鞋底也有数字，有3，有1。”“我的鞋底怎么没有数字呢？”“我发现鞋子的鞋舌上有数字，有个2。”“我的鞋里面有数字。”大家发现几乎每个人的鞋子上都有数字，只是位置不太一样。有些在鞋底，...

[小2班] 2024-04-27
【班级活动】让我来照顾你

根据孩子们的兴趣，上周我们在小一班菜地里栽了许多蔬菜小苗。种植后的菜地需要怎么照顾呢？小朋友们七嘴八舌的讨论着：“我们要经常去看望蔬菜宝宝，给它浇水。”“我们要给它除草。”“我看见奶奶给蔬菜施肥了，我们也要给蔬菜宝宝加‘营养’，这样它们才能快快长大。”...

[小2班] 2024-04-26
【班级活动】鞋底的秘密

在鞋子的结构中，孩子们了解到鞋子由鞋面、鞋头、鞋舌、鞋口、鞋底等部分组成。区域游戏结束时，孩子们自主穿鞋，发现了鞋底的不一样。“我的鞋底有波浪线。”“我的鞋底上有好多圈圈和点点。”“快看，我的鞋底有很多正方形和长方形。”有小朋友问：鞋底怎么会有这么多不...

[小2班] 2024-04-20
【班级活动】穿鞋小能手快乐大比拼

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能。为了增强幼儿的自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活习惯，我们结合小班幼儿年龄特点，以“穿鞋小能手，快乐大比拼”为主题开展了此次穿鞋比赛，让孩子...

[小2班] 2024-04-18
【七色花开】安安全全过马路

幼儿的出行安全牵挂着老师、家长的心。为了培养孩子的文明交通意识，掌握交通文明知识，规范安全出行行为，小2班开展了《安安全全过马路》安全教育活动。老师结合幼儿的年龄特点，利用绘本、安全小故事、游戏等多种形式对孩子进行交通安全宣传，使他们了解了过斑马线的注意...

[小2班] 2024-04-16
【班级活动】鞋子我会穿

《指南》中指出：幼儿要具备基本的生活自理能力，而3-4岁的幼儿需要在成人的帮助下能穿脱衣物或鞋袜，作为老师，我们需要在平时的生活中指导幼儿学习和掌握生活自理能力的基本方法。因此在孩子们了解到不同种类的鞋子有不同的作用和功能后，我们通过开展活动来帮助幼儿学习...

[小2班] 2024-04-13
【班级活动】大显“鞋”通

《纲要》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的主要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。鞋子除了拿来穿，还可以做什么呢？当然是做游戏呀。鞋子对对碰瞧！随意摆放的鞋子，孩子们通过观察鞋子的颜色、花纹进行配对，成...

[小2班] 2024-04-13
【七色花开】七色小心“咬人”的缝隙

生活中的安全隐患无处不在，小班幼儿年龄小，好动、好玩，强烈的探索欲望和薄弱的安全意识形成了反差，他们对于危险的意识还很浅薄，并不懂其实危险就“藏”在身边。为了让幼儿意识到门、窗、橱柜的缝隙都具有危险性，今天小2班的孩子们通过观看视频、找一找身边可能会“咬...

[小2班] 2024-04-10
【班级活动】鞋子我知道

《指南》中要求幼儿具有基本的生活自理能力。小班的孩子们在生活中能够尝试自己穿脱鞋子，但我们也会发现孩子们经常会把左右鞋子穿反。“你的鞋子是不是穿反了？要不要换一下。”接下来好多的小朋友会把脚伸过来，纷纷问：“老师，你看我的鞋子穿对了吗？”认识鞋子想要正...

[小2班] 2024-04-06
【班级活动】你好！鞋子

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要培养幼儿“有基本的生活自理能力”。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远影响。课程起源：每次午睡起床后，孩子们的鞋子总是有穿反的情况。还有小朋友对我...

[小2班] 2024-04-04