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名字是每个人的第一张名片,蕴藏着父母对孩子的无限期望和美好祝愿,也蕴藏着中国几千年独特的姓氏文化,认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。课程缘起孩子们上了大班后,为了帮助他们适应升班过渡期,开学初我们鼓励幼儿自由自主地进行签到。经过一周...[大2班] 2024-10-11
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《指南》中指出:“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力”。为了提高幼儿的安全防范和隐私部位的保护意识,帮助幼他们了解隐私部位以及如何保护自己,本周大2班开展了“认识隐私,保护自己”的健康活动,进一步培养幼儿的安全意识和自我防范能力。话题讨论首先,老师利...[大2班] 2024-06-21
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我出生在这里,在这里慢慢长大,我爱我的家乡,就像爱我们的爸爸妈妈一样;我爱我的家乡,因为它藏着很多好玩的地方;我爱我的家乡,因为它一直陪伴我……孩子们的感情是如此热烈。在一次谈话交流活动中,他们纷纷用自己的方式表达着对家乡的爱。你们喜欢自己的家乡吗?小...[大2班] 2024-06-21
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通过“逛海安”孩子们对家乡有了进一步的感知。晨间谈话时,孩子们纷纷说着自己看到的家乡是如此的美丽,为了更好地引导幼儿爱家乡,为家乡做点力所能及的事情。为此,我们开启了“我为家乡做贡献”的社会实践活动。虽然孩子们还小,但谈到为家乡做贡献时,他们个个神采飞...[大2班] 2024-06-18
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在讨论“舌尖上的‘海’味”活动中,孩子们发现,海安地区每一个乡镇都有不同的美食。宝贝说:“每个地方都有这样的美食吗?”宝贝说:“海安地图上有标记美食的地方吗?”宝贝说:“怎样从海安地图上一下子就找到美食呢?”观察地图宝贝说:“这是我们海安的地图吗?”宝...[大2班] 2024-06-13
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何以解忧,唯有美食不可辜负,说到美食,孩子们顿时兴致高涨,他们围绕着家乡美食展开了激烈的讨论。宝贝说:“我知道海安的美食有麻虾酱。”宝贝说:“脆饼是我们的海安美食吗?”宝贝说:“海安有海豚庄园,河豚应该也是海安特有的美食。”孩子的课程应该源于孩子的兴趣...[大2班] 2024-06-11
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观察时间:2024.6.13 (9:26-9:29 9:30-9:33 9:35-9:38)观察地点:大2班活动室观察对象:小钰、铭铭观察目标:1.观察幼儿搭建活动中对于生活经验的迁移情况。2.观察幼儿与同伴之间的相处情况。观察实录:建构区里铭铭搬着积木跟小钰说:“我搭了我家门前的房子,你搭的是...[大2班] 2024-06-08
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陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”幼儿期是行为技能培养的最初阶段,正确的坐姿对人的一生有至关重要的影响,良好的坐姿不仅有利于我们的骨骼发育和视力健康,还有利于集中注意力、对专心学习及思考十分有利。为帮助幼儿养成良好的坐姿...[大2班] 2024-06-07
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桥是一个建筑,是一座城市的代表,更是一道家乡的风景和一种家乡的文化。在最忆海安美主题谈话活动中,当我们谈到家乡有什么美丽的景色时,有孩子立马说:“我家旁边有座桥。”这一问题引发了孩子们的联想,便展开了对“桥”的讲述,大家你一言我一语地介绍着。“我们海南...[大2班] 2024-06-06
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通过前期活动孩子们认识了海安各样的美景和建筑,丰富了他们对家乡的认知经验,也激发了孩子的想象力。区域活动中小朋友提出想要用积木搭建出特色建筑。这个想法立刻得到了大家的热烈响应。于是孩子们开始设计建筑图。宝贝说:“我想搭中大街的大门,它有四根大柱子,把它...[大2班] 2024-06-04
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